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（中央社記者許秩維台北21日電）有考生質疑今年數學科某試題和坊間補習班講義相似，大考中心今天表示，類似情境題過去曾出現，考生只要觀念清楚就可作答，該題內容無誤，不會送分。
昨天大學學測第1天，媒體報導，有考生質疑今年數學考題選填題第F題關於青蛙跳的機率，竟和坊間補習班講義的題目極度相似，連答案都一樣。
大學入學考試中心表示，該題取自古典機率的定義和性質，解題概念各版課本都會提及，命題老師希望加入生活化、易瞭解且普遍的情境，而數學有許多關於青蛙跳的相關問題，過去大考也曾出現類似情境的題目。
大考中心指出，在不同高中學校段考、不同的參考書籍，或網路討論區，都可看到青蛙跳相關試題和討論，這題是基本概念題，因此設計相對簡單易懂的情境，考生只要觀念清楚就可作答，而該題內容無誤，因此不會送分。
至於大考命題原則，大考中心表示，會避免和5年內的大考試題相同，命題時也會查閱課綱和各版本課本，避免超綱和偏本，但坊間眾多試題和參考書籍，很難一一查閱，基於鼓勵學生學習，基本重要概念試題也可能取自歷年大考試題並加以改寫。1060121
教育部一○五年度國民中小學行動學習推動計畫與教育部資訊融入教學創新應用團隊選拔競賽，這兩項在全國資訊教育計畫重要競賽指標，南投縣捷報頻傳，在行動學習優良學校選拔中，有六所學校從二○一所校際參與行動學習成果評選中脫穎而出，獲獎校數在全國縣市中與高雄市並列第一。
獲獎的六所學校，在國小組方面有僑光國小、大成國小及南投國小，在國中組方面則有名間國中、信義國中、宏仁國中，其中宏仁國中陳恆旭校長、名間國中燕裘麗校長、信義國中王仁穩校長、僑光國小洪旭亮校長、及南投國小吳欲豐校長更是獲得校長科技領導獎，展現歷年來最佳的成績。
另外，在教育部資訊融入教學創新應用團隊選拔競賽方面，在全國二十所獲獎名單中，本縣計有僑光、大成、南投國小以及信義國中等四所學校獲得此項殊榮，這四所學校也各獲得教育部二十萬元資訊設備的獎勵金，並持續投入教學設備的精進與教學創新，其中僑光國小、大成國小更是連續兩度蟬聯這個獎項，實屬不易。教育部並訂於二十日假臺北市立大學舉行頒獎典禮。
本縣各得獎的學校均將地方特色，運用資訊科技透過課程設計進行導覽行銷，讓孩子的學習能與在地生活經驗相互連結，並進而提升在地產業的文化價值。剛獲得全國傑出資訊人才獎的僑光國小洪旭亮校長，便帶領全校師生以「田園科技·UME共生」為主題，從魚臺東縣綠島鄉威而柔臺中市中區情趣精品菜共生課程著手，除了提升孩子的自學力，引導社區產業升級之外，更提倡從科技與環境中理解你我共生，方能共好的理念。而大成國小林取德校長與團隊教師也以「自由呼吸的MAKER」，讓孩子正視PM二?五所帶來的環境衝擊。
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